与圆有关的位置关系复习教案(教师版).docVIP

与圆有关的位置关系复习教案 姓名 分数 家长评价 儿子：”爸爸，为什么电视上的日本鬼子那么傻？“ 爸爸：”因为他们是日本人啊！“ 儿子：”那为什么咱家买那么多日本电器？“ 爸爸：”因为傻子都比较实在，质量有保证，不会糊弄咱啊 感悟： 一、选择题 1．（2012?恩施州）如图，两个同心圆的半径分别为4cm和5cm，大圆的一条弦AB与小圆相切，则弦AB的长为（　　） A．3cm B．4cm C．6cm D．8cm 考点：切线的性质；勾股定理；垂径定理．分析：首先连接OC，AO，由切线的性质，可得OC⊥AB，由垂径定理可得AB=2AC，然后由勾股定理求得AC的长，继而可求得AB的长．解答：解：如图，连接OC，AO， ∵大圆的一条弦AB与小圆相切， ∴OC⊥AB， ∴AC=BC=AB， ∵OA=5cm，OC=4cm， 在Rt△AOC中，AC= =3cm， ∴AB=2AC=6（cm）． 故选C． 点评：此题考查了切线的性质、垂径定理以及勾股定理．此题难度不大，注意数形结合思想的应用，注意掌握辅助线的作法． 2．（201