2019-2020年五年级信息技术上册 第十课 鱼游大海教案 龙教版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 第十课 鱼游大海教案 龙教版 教学目标： 1.知识与技能：添加图层；利用长方形工具画大海；调整图层的位置；讲解图层的几个状态选项；箭头工具。建立新图层。 2.过程与方法：通过演示两幅不同的图画，让同学们能够理解层之间的遮挡关系，来启发同学们动手练习，动脑思维的能力。 3.情感、态度：通过同学们的想象，自主设计，让同学们给小鱼找个家，既培养了同学们对动画设计的兴趣，感受到创作成功的快乐，又培养同学们环境保护的意识。 教学准备， 硬件资源：多媒体教室，64M以上内存 软件资源：win98，win2000，Flash5 素材资源：教师准备优秀节目一段（或层次感比较强的照片若干张），为学生准备蓝天图片若干张存在学生电脑里，有条件的可直接连接互联网上，并学生提供学生网站，便于学生查找。 教学过程： （一）创设情境，提出问题 师：请同学们观察两幅动画有什么不同，注意观察。然后播放两幅Flash的动画。 生：一幅是蔚蓝的大海里有一条小鱼在自由自在地游，而另一幅只是平静的海面并没有小鱼。 师：第二幅图片真的没有小鱼吗？下面看老师给你变一变，老师将小鱼的图层移到大海的图层上面，播放一下看一看，反复操作几次，同学们觉得真地很神奇。 生：学生观察教师的演示，并自己说出了遮挡的关系，明白了图层之间的关系。 （二）自主探究、协作学习 1.自主探究 师：同学们，鱼能离开