2018版高中化学 第四单元 研究型实验 4.1 物质性质的研究 新人教版选修6.pptVIP

单元研究型实验 课题一　物质性质的研究 1.学习综合运用已有知识、技能进行实验探究的一般思路和方法。 2.能运用已学知识、技能对一些物质的性质进行探究。 一 二 三 一、化学实验探究的一般步骤 1.明确要想知道什么或证明什么,也就是要提出欲探究的问题,即实验目的。 2.根据实验的目的,选择合适的方法,包括合适的反应、仪器、条件等,设计出实验探究的具体步骤。 3.认真细致地进行实验,如实记录数据、现象。 4.对实验结果进行认真的整理、讨论、分析,得出结论。 我们通常通过物质的哪些性质来了解或介绍某一物质? 提示:我们研究某种物质,一般研究其物理性质与化学性质两方面,物理性质包括颜色、气味、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性等,化学性质包括氧化性、还原性、酸碱性、可燃性、稳定性等。 一 二 三 二、纯净物与混合物性质的比较 1.组成比较 纯净物是由一种物质组成,混合物是由两种或两种以上物质组成。 2.相关知识 (1)水的物理性质:纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体。 101 kPa时,水的凝固点为0 ℃,沸点为100 ℃。4 ℃时,水的密度最大,为1 g·cm-3。 (2)合金:由两种或两种以上金属或金属与非金属熔合在一起形成具有金属特性的物质。合金的熔点低于组成合金各金属的熔点,形成合金后硬度变大。 一 二 三 3.比较纯水和水溶液的凝固点 (1)实验原理:两