2019-2020年三年级音乐下册 愉快的劳动（第三课时）教案 湘教版.docVIP

2019-2020年三年级音乐下册 愉快的劳动（第三课时）教案 湘教版 教学目标： 1. 能学会演唱歌曲《剪羊毛》，并能模拟剪羊毛的声响及节奏为歌曲伴奏。 2. 能认真听赏《铁匠波尔卡》，并能与他人合作，用身势动作表现打铁的“趣”与“乐”。 3. 能与同学配合，学会演唱歌曲《我爱我的小镰刀》。 4. 在接龙视唱的活动中，能较准确地拍击乐曲节拍，能流畅地识读并背唱《丰收之歌》的乐谱。 教学重点： 能学会演唱歌曲《剪羊毛》，并能模拟剪羊毛的声响及节奏为歌曲伴奏。 能与同学配合，学会演唱歌曲《我爱我的小镰刀》。 教学难点： 在接龙视唱的活动中，能较准确地拍击乐曲节拍，能流畅地识读并背唱《丰收之歌》的乐谱。 教学过程： 一、组织教学 1. 听音乐进教室 2. 师生问好 二、情境导入 师：前面，我们用剪刀参与了剪羊毛的活动，用小铁锤参与了打铁的活动。你们还知道一些什么劳动工具吗？ 请同学们说一说。 三、新课教学 师：原来同学们还认识这么多的劳动工具啊！那我们听一听，这首歌里唱的是什么呢？ 1. 听范唱《我爱我的小镰刀》。 师：我们一起来唱一唱好吗？ 2. 用“lu”模唱歌曲。 3. 全班轻声跟唱歌曲。 4. 全班轻声读词。 5. 分声部演唱歌曲。 6. 唱全曲。 四、参与表现 师：小镰刀有一些什么样的作用啊？（请同学们自由发言）难怪小朋友们这么喜爱它。我们一起用欢快的声音来唱一唱，好吗？ 1