互动式分层教学法在中职计算机教学中的运用-2019年教育文档.docVIP

互动式分层教学法在中职计算机教学中的运用 　　21世纪以来，随着经济的发展和社会的进步，计算机及其网络技术得到了逐步普及，加速了信息化时代的到来，同时，计算机网络技术正逐渐渗透到各项各业并朝着大众化、专业化、数字化和功能化方向发展。毫不夸张地说，人类未来的发展越来越多地依赖计算机网络技术的普及和深入发展，因此，计算机人才的培养将是目前和未来社会必不可少的教育目标和任务。由于我国经济、社会及文化发展长期存在着不平衡性，导致了中职教育的长期性、艰巨性与复杂性。在中职计算机教育中，由于学生实际存在着各种各样的矛盾特点，决定了因材施教的必要性。可见，在中职计算机教学中采用互动式分层教学，不但是尊重和利用教学规律的体现，更是坚持以人为本，贯彻落实科学发展观的重要举措。 　　一、互动式分层教学法概述 　　互动式分层教学法是指将互动式教学法与分层教学法结合起来的一种现代教学方法，具体是指在坚持教学大纲并结合学生的入学考试成绩等基础上，教师在教学过程中根据学生的差异运用不同的教学方法与手段与之匹配来进行教学；与此同时，教师在教学过程中积极主动地与学生进行沟通交流，及时了解学生的各种情况并进行积极评价和总结，以进一步改善教学方法，从而不断提高教育教学效果。在这种教学方法中，教师是主导，学生是主角与核心，而师生互动和学生分层则是两大主要而又明显的特点。 　　二、互动式分层教学的必要性 　　1