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- 约 11页
- 2019-06-06 发布于江西
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* * 两则 ◆知识与能力 ? 1.理解傅雷所说的“坚强”的含义,认识到敢于面对现实、勇于 回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗,才是真正的“坚强”。 ? 2.体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。 ? ◆过程与方法 ? 1.通过朗读课文,体会字里行间流露出的浓浓父爱。 ? 2.理清傅雷讲述道理和抒发感情的线索,从而学会如何表达自 己的感情。 ◆情感、态度与价值观??? ? 1.能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积 极心态迎接未来的人生境地。??? ? 2.理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。 重点难点: 重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 难点:对于“坚强”完整而深刻地理解。 导语: 人生之路并不处处是坦途,它有坎坷,有鲜花。当我们面对不同的人生境遇时,我们又该如何端正自己的心态呢?请看一位前辈,也是一位智者的回答吧。 作者:傅雷(1908-1966),我国著名文学艺术翻译家,从三十年代起,即致力于法国文学的翻译介绍工作,一生翻译作品三十余部,主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》,传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》;服尔德《老实人》《天真汉》《查第格》;梅里美的《嘉尔曼》《高龙巴》;丹纳的《艺术哲学》;巴尔扎克《高老头》《欧也妮·葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》
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