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- 2019-06-07 发布于浙江
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农民工电工技能培训的特点与方法
农民工群体的构成很特别,有的是刚离开学校的学生,有的是有一定工作经验的工人,也有失业在家有一段时间的待业人。因此,上课前,应先了解他们的情况(包括文化程度、工作经历等),并做好思想工作。理论课应采用灵活多样的教学方法,实习课应并结合学员工作实际,因地制宜,切勿照本宣科。下面笔者谈谈自己的具体教学方法和思考。
一、开好局,起好步
1.激发学员的学习热情
俗话说,“磨刀不误砍柴工”,尽管培训时间紧,老师也不要急于上课,而应与学员进行交流,了解他们的文化程度、工作经历等情况,拉近他们与教师的距离,营造良好的学习氛围。然后,介绍学习内容和学习方法,提出具体要求,使他们在思想上、行动上能配合教师的具体教学。这样,学员有了学习热情和动力,教学方可收到事半功倍的效果。
2.进行就业前指导和教育
进行就业前指导和教育时,要与他们的期望结合起来。有些学员想通过培训找到一份适合自己的工作。对于有这种要求的学员,教师要告诉他们,维修电工作为一种职业,根据以往的经验确实收入不错,但随着社会发展,社会对各行各业的人员都提出了更高的要求,维修电工如司机这种职业一样,在当今社会里,作为职业概念已经逐渐被淡化,但作为年青人的基本技能(特别它是作为男同志的技能)又日益被重视起来。通过对学员进行就业前教育,消除他们在培训前对培训机构或老师的过高期望
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