永续与健康生活的校园环境.DOCVIP

營造永續與健康生活的校園環境 張子超 臺灣師範大學環境教育研究所 一、永續發展的意涵 1980年「世界自然保育方略」提出永續發展的概念，1987年聯合國「環境與發展委員會（World Commission on Environment and Development, WCED）」發表「我們共同的未來（Our Common Future）」的宣言，使永續發展定為世界各國共同的發展策略與目標。1992年聯合國召開的地球高峰會（Earth Summit），通過了舉世矚目的「二十一世紀議程（Agenda 21）」，進一步把永續發展的理念規劃為具體的行動方案。十年後〈2002年〉聯合國在南非約翰尼斯堡舉行世界永續發展高峰會-約翰尼斯堡高峰會(The World Summit on Sustainable Development--the Johannesburg Summit)，檢討人類社會落實永續發展的成果。 2002年的世界永續發展高峰會討論的焦點是水與衛生〈Water Sanitation〉、能源〈Energy〉、健康〈Health〉、農業〈Agriculture〉、與生物多樣性〈Biodiversity〉等五個主題〈WEHAB〉。與1992年在里約舉行的地球高峰會所討論的焦點作比較，可以發現永續發展議題內涵，更直接接近人類生存的基本問題，如水、能源、健康等等。這個現象正反映出人類