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问到底（1924年） 天地是个闷葫芦， 闷葫芦里有妙理。 您不问它您怕它， 他一被问它怕您。 您若愿意问问看， 一问直须问到底！ 每事问（1924年） 发明千千万，起点是一问。 禽兽不如人，过在不会问。 智者问得巧，愚者问得笨。 人力胜天工，只在每事问。 * * * 初三化学 期末复习 九江六中 曾后生 一、科学探究的一般步骤 （1）提出问题 （2）猜想与假设 （3）制定计划 （4）进行实验、收集证据 （5）解释与结论 （6）反思与评价等 古今中外，有许多关于“敢于质疑”、“发现问题”、“提出问题”方面的至理名言 1.“提出一个问题比解决一个问题更加重要。”、“我没有什么特殊才能，不过喜欢寻根刨底追究问题罢了。” ——爱因斯坦 2.“学生最主要的就是学会提问，否则将来就做不好第一流的工作。” ——李政道 4.“敢于质疑是硬道理，小疑小进，大疑大进。” ——孙老师 3“打开一切科学的钥匙，毫无疑问是问号。” ——巴尔扎克 【教学目标】 ★体验科学探究的过程中，归纳发现问题的一般途径和方法。 ★运用发现问题的途径和方法，尝试提出新的问题。 发扬“更快、更强、更高”的奥运会精神，挑战自我、顽强拼搏、奋力进取！！ 【活动探究一】 【实验现象】当火焰熄灭后，手帕 。 【提出问题】根据现象，你