2019-2020年五年级信息技术上册 绘制彩色铅笔教案1 北京版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 绘制彩色铅笔教案1 北京版 教学目标 1. 知识目标： 继续学会使用路径绘制工具绘图及轮廓绘制工具绘制图形。 2. 能力目标： 能绘制铅笔头、组合铅笔。 3. 情感目标： 感受图形图像处理的艺术魅力。 教学重点： 理解路径对象的概念，通过绘制铅笔图形了解图形绘制的思路。学会使用“轮廓绘制工具” 绘制规则和不规则图形。 教学难点： 学会修改路径形状，会选取、移动、编辑、合并对象。 教学过程 一、复习导入 上节课我们学习了绘制铅笔尖，同学们掌握得比较好，为了使铅笔尖更加形象、逼真，这节课将继续学习如何绘制铅笔尖的图形。 二、新授 （一）操作4把六棱铅笔杆的削切边线修改为曲线。 1. 教学演示：snagit视频演示 2. 学生结合课本自主探究实践。 3. 教师巡视指导。 4. 提出所遇到问题，师生共同解决。 你做到哪一步，有什么困难？ 5. 学生练习 教师：铅笔绘制完成后，为了改变整体对象的选区，改变大小等操作，还可以将铅笔组合成一个对象。 （二）组合铅笔（组合对象） 1. 教学演示：单击“选取对象”按钮，在工作区中拖动鼠标选取铅笔的所有对象。 另一招 另一招 按住Ctrl键，再依次单击不同的对象，也可以同时选区多个对象。 在铅笔对象上单击鼠标右键，在