2019-2020年五年级信息技术上册 转动的风车 1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 转动的风车 1教案 冀教版 教学目标: 知识目标： 1.通过制作风车，能了解运用Flash中动作补间的另外一种形式：旋转运动； 2.在第三课的基础上再次运用图层，认识图层在Flash中的作用。 能力目标： 培养学生观察能力、动手实践能力。 情感目标： 发展学生创造思维、对美的体验和欣赏。 教学重点： 多图层的运用 教学方法：任务驱动 练习法：实践演练，在做中学。小组合作法：小组交流互助，学习他人优点，促进自我改进。 教学过程： 第一课时 一、欣赏导入，激情引趣 师：转动是物体运动的一种形式，转动也是动画制作经常用到的一种动画效果。使用FLASH动作补间能方便地制作物体旋转的动画效果。下面大家一起欣赏一下老师制作的“风车”。 二、制作动画： 师：今天我们来个小小的比赛，看谁的风车先转起来。 活动1：比赛画风车 A学生看书自学，P25-26（上），绘制风车。 小提示：画好一个叶片，复制出其余叶片后可以通过“修改——变形”实现风车叶片的旋转，教材中并没有详细说明如何操作，学生可任意选择变形的方式；也可以引导学生使用工具箱中的“任意变形工具”来实现。为风车配色的操作完成后，选择“查看——转到——场景1”或者直接单击“场景1” B找学生到前面演示自学效果 C教师点拨“修改——变形”这部分内容。 D欣赏学生绘制的风车。 活动2：风车转起来 A自学“我来