2019-2020年五年级信息技术上册 计算机软件教案 鲁教版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 计算机软件教案 鲁教版 教学目的 1. 知识目标： 让学生了解什么是计算机软件、软件的分类及各类软件的作用。 2. 能力目标： 了解硬件和软件的关系。 3. 情感目标： 感受信息技术在生活中的重要应用，增加学习计算机的信心。 教学重难点 重点：软件的概念、系统软件的作用 难点：软件的分类。 教学过程 一、导入新课： 通过前面的学习我们已经知道计算机在我们的生活、生产及学习中有着广泛的应用。大家想一想，有了硬件，计算机就能正常工作吗?还不能正常工作，为什么呢?因为计算机硬件还要在软件的指挥下才能开始工作。这节课我们一起来学习计算机软件。 二、学习新知： 　 指导学生自学软件的概念。 　 分组讨论：你知道哪些软件?讨论结果：“纸牌”游戏、金山画王、写字板、Windows98、IE浏览器等。 　 分组讨论以上软件的共同点和不同点，在学生自学的基础上，引导他们将以上软件分为系统软件和应用软件两大类。教师提问，根据学生回答情况，进一步讲解软件的分类。 　 讲解硬件和软件的关系：硬件和软件是计算机的两大组成部分，计算机的强大功能是由硬件和软件共同协调完成的。硬件和软件都很重要，缺一不可。我们可以形象地把软件比喻为人的灵魂，把硬件比喻成人的身体。 三、反馈及小结： 这节课我们学习了软件，软件又分为系统软件和应用软件。操作系统是最重要的系统软件。Win