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- 约1.13千字
- 约 14页
- 2019-06-06 发布于江西
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创作说明 教材 《再别康桥》是人教版九年义务教育高中学语文教材第一册第一单元第二篇课文《中国现代诗三首》的第一首诗歌《再别康桥》,属现代诗歌赏析,诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验,表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地。康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,如今又要和它告别了,千缕柔情、万种感触涌上心头。康河的水,开启了诗人的性灵,唤醒了久蜇在他心中的激情,于是便吟成了这首传世之作。 教学目标 1、? 理解作者的思想感情; 2、? 学会新诗的鉴赏方法; 3、 学会朗读. 创作过程 选题 搜集素材 素材合成 制作软件 作者简介 选题 刚进入高一的学生在学习阅读的现代诗歌并 不多,加上诗歌本身比较抽象难懂,学生可能 会产生畏难心理对课文不感兴趣,读不下去,或 马观花而已,针对学生原有的基础及学生心理 的状态,本课件主要体现新课改精神,以学生 为主体。教师指导,学生用课件自学。体现合 作学习、探研性学习和发现式学习。最终让学 生熟练的掌握本课的知识。 以图片加文字的形式导入新课 借用课件展示徐志 摩的照片及其曲折 的爱情经历 诵读有助于品味诗歌的语言美,是不可缺少教学环节 我利用flash制作了中英文两种语言的配乐 朗诵片断,以激发学生的学习兴趣,将课文 内容形象化、具体化,增强学生对诗歌的
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