面向计算机专业的计算方法教学研究-教育文档.docVIP

面向计算机专业的计算方法教学研究 　　0 引言 　　作为科学方法论的三大组成部分之一，科学计算在人类生活中正扮演着日益重要的角色，而选用计算方法作为整个科学计算全过程中的一个重要环节，是程序设计和对数值计算结果进行分析的依据和基础。计算方法课程作为工学本科专业，尤其是计算机专业的一门重要选修课程，讲授内容包括常用的数值计算方法及其相关理论。通过该课程的学习，为学生进一步学习和解决各类科学或工程实际问题，培养自身的学科基本能力与创新能力奠定良好的基础。 　　长期以来，计算方法课程教学存在着过分强调理论教学，轻视实践教学，重视课堂教育，轻视算法设计与实现综合训练，以及缺少与科学、工程实际相关的教学案例等倾向，教学效果不甚理想。因此，计算方法课程教学改革势在必行。近几年，笔者一直从事计算机专业本科生计算方法课程的教学，在教学过程中，从教学内容、教学方法及实践教学等方面进行改革与实践，并取得了较好的效果，对该课程的教学有了较为深刻的认识与体会。 　　1 计算方法课程的定位、内容及教材选用 　　计算方法是从计算机的角度考察计算数学，形成“面向计算机”的数值算法设计学，它以数学问题为对象，研究各种数值算法及其相关理论。对于计算机专业的学生，学习计算方法的主要目的在于运用，即针对科学研究和工程设计中的实际问题，通过建立数学模型，运用理论设计相应的算法，编制相应的计算机程序，最终上机计算