浅谈体育教学语言艺术-华东师范大学.docVIP

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  • 2019-06-17 发布于天津
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浅谈体育教学语言艺术-华东师范大学.doc

小学体育教学语言艺术的探讨提要本文主要对体育教师在教学中的语言种类如何运用以及运用技巧进行了较为全面的阐述在体育教学过程中正确的使用语言能够使学生明确学习任务端正学习态度启发学生积极的思维加深对教材的理解程度从而加快掌握基本知识基本技术基本技能的进程发展身体增强体质培养分析问题解决问题的能力因而运用体育教学的语言技巧不仅能使学生产生良好的心理定势和情感变化还能激发学生的学习兴趣关键词体育语言艺术运用方法运用技巧前言体育教学是学校教育教学工作的重要组成部分是培养学生成为德智体美劳全面发展人才的一个

小学体育教学语言艺术的探讨 提 要:本文主要对体育教师在教学中的语言种类、如何运用以及运用技巧进行了较为全面的阐述。在体育教学过程中,正确的使用语言,能够使学生明确学习任务,端正学习态度,启发学生积极的思维,加深对教材的理解程度,从而加快掌握基本知识、基本技术、基本技能的进程;发展身体,增强体质,培养分析问题解决问题的能力。因而,运用体育教学的语言技巧,不仅能使学生产生良好的心理定势和情感变化,还能激发学生的学习兴趣。 关键词:体育语言艺术 运用方法 运用技巧 前 言 体育教学是学校教育教学工作的重要组成部分,是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展人才的一个重要环节。在实施体育教学的

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