大班下学期工作总结8篇优秀版.pdfVIP

《大班下学期工作总结》 大班下学期工作总结（一） ： 当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的 深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一齐走过的日 子，有欢笑、收获、期盼从此刻开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下 方就本学期的班级工作做如下总结： 一、常规管理常抓不懈 俗语说：没有规矩，难成方圆。如何持续良好的常规，保证各项活动顺利地 开展，这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的几个不足，我着重开展以 下活动来促使良好班级常规的构成： 1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜 谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则 谜语。 这样既避免了孩子的无所事事， 又学到了一些好的东西 ; 每一天离园前组织 幼儿谈话， 说说自我这一天最开心的事， 然后一齐复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2 、增设学习性的活动区域，识字区古诗墙棋类区图书角吸引着幼儿，使得幼 儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。 3 、实行组长负责制， 让幼儿学习自我管理， 培养幼儿的职责感与群众荣誉感。 4 、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我个性关注他 们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好 地遵守常规。 二、幼小衔接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道 路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点 -- 做好孩子的 幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的 注意力、掌握必须的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工 作要做的资料。 结合走近小学的主题活动， 带孩子们去实验小学进行参观， 参观小学的教室， 活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有 必须的了解，参观时孩子们的兴趣个性高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的 表情中，我能够感到他们是多么期盼自我成为一名小学生。为了从思想上做好入 学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。透过一学期的 努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年 级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任 教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课， 是幼儿提前体验小学的学习， 效果十分好。 大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教 学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主 动性。 1、张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取适合本班幼 儿的教材资料开展活动，认真上好每一节课。透过活动，班里的幼儿对 10 以内各 数的的组成加减运算都能基本掌握。 2 、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子务必学会多少首古诗，也不 要求孩子能够完全地掌握古诗好处，只是期望他们能够在潜移默化之中受到中国 传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前展现自我的本 领，是每个孩子都乐意的事，我们时常为孩子们带给展示的舞台。请幼儿来当小 老师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学过 的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我 们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一齐诵读，互相比赛，一家人 兴致高昂，是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中，深入领会《纲要》精神，关注幼儿的个体差异和不一样需要， 开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不一样程度的发展。本 学期和孩子一齐圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的 墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注重幼儿的身体健康。我与保育员 加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保