数学六年级上册《图案设计》.pptVIP

教学目标 1. 经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。 2.结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念。 3.结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。 * * 北师大版六年级数学上册 你喜欢吗？ 你喜欢吗？ 右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？与同学交流你的想法。 ● O A B 图形A如何变化得到图形B？与同学交流你的想法。 ● A ● A ● A ● A ● A ● A ● A ● A ● A ● A ● A ● 将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再······ A ● 你还有其他方法吗？大家互相交流一下吧！ 图1 图2 笑笑能将下面的图1变成图2，你知道她是怎样做的吗？ 1.下图中，图A如何变换得到图B？图E，F如何变换 得到图D？ 练一练 2.(1)以直线 MN 为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B。 (2)将图形B绕点 O 顺时针旋转90°，得到图形C。 (3)将图形C向左平移6格，得到图形D。 练一练 * * *