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** ** [标签:标题] 篇一：美德少年推荐词 文明有礼美德少年： xxx 。 xx 小学六年级学生，学校播音员。她有一副好嗓音，同学们很喜欢听她唱歌，能讲一口流 利标准的普通话，语言文明，举止文明，见到同学、朋友能热情地打招呼，见到老师、领导 能热情地问好。做错事能主动认错，能及时原谅别人的过失，胜不骄、败不馁。文明有礼美 德少年她当之无愧。 自强自立美德少年： xxx xx 小学六年级学生，数学组长。沉默的他来自贵州，个子不大，但内心有着一股无穷的力 量。学习上，他刻苦努力，上课认真思考，作业及时完成。在工作上尽职尽责，做好收发本 子的工作，毫无一句怨言，在生活上独立性强，爸爸、妈妈经常出外打工，他一个人承担起 照顾弟弟的责任。自强自立美德少年非他莫属。 诚实守信美德少年： xxx xx 小学六年级学生，学校播音员。她以诚信为本，诚实地对待每一个人和每一件事，从生 活中一点一滴的小事中培养自己的诚信。 积极为同学、为班级做事，答应别人的事，总是尽 自己最大的努力做到。他坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事。她以 她的善良、真诚得到老师和同学的信任。诚实守信美德少年她当得名副其实。 尽责奉献美德少年： xxx xx 小学六年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在 时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学， 热心帮助学习上 有困难的同学。 “一花独放不是春， 百花齐放春满园” 。她有一颗执著的与同学共同进步的责 任心，受到学校同学、老师的认可。 尽责奉献美德少年她实至名归。 尊老爱亲美德少年： xxx xx 小学六年级学生，学校值勤生。学习刻苦努力，善待他人，以此报答父母和老师精心养 育与培育之恩。 在家里， 经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。 对待邻里， 她文明礼 貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴， 牢记老师的谆谆教诲，能以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。 尊老爱亲美德少年应该属于他。 助人为乐美德少年： xxx xx 小学六年级学生，学校播音员。她有一颗真诚善良的心。在学校，对待同学，总爱伸出 援手，真诚付出，助人为乐。同学学习上有困难时，她总能耐心地进行讲解，工作上有困难 时能帮助解决，生活上有不开心的事情时，能进行安慰、开导。她是同学们的好伙伴，是老 师的得力助手，帮助别人就是快乐自己。助人为乐美德少年她当仁不让。 篇二：美德少年自我介绍 自我介绍 我叫邓江雨， 2003 年 10 月出生，现在龙升小学曙光校区五年级 （1）班学习，担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传 身教， 老师们良好的感染和熏陶， 在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子， 这使我 一天天茁壮成长起来。五年来， 我已经抱回家许多证书和奖状： “优秀干部” 、“五星级学生” 及校运会上各个项目的奖状等。 在学习生活中， 我练就了一股不服输的精神， 我用辛勤的汗 水和不懈的努力， 换来了一项项优异的成绩， 为师生们所称道， 在学生中起到了楷模和表率 作用。 在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还 广泛涉猎各种书籍，不断丰富、以充实自己。在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那 就是爱思考、爱发问，有时甚至刨根问底。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的 精神， 使我不但具备了广博的知识基础， 还培养了良好的学习习惯和学习能力， 在学校的每 学期期末评估中，我的成绩基几乎次次优秀。 在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。我 在学好知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的字也在不断进步。在练字的过程中， 也慢慢的培养了我的情操。 作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努 力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班 级的班长，我积极为同学们服务， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、 热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来 找我一起探讨、 向我请教。 生活中， 我一直很简朴， 但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时， 我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。 一份耕耘 ,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的 ,但我懂得“不经历风雨 ,怎能 见彩虹”的道理。我会用自己的正直和善良为歌 ,热心和宽容为曲 ,弹奏暖人心扉的歌 ;我会用 自己的理想和追求为笔 ,进取和奋发为墨 ,书写充满希望的未来 ;我会用爱心、恒心、信心、诚 心托起更加灿烂 ,美好的明天！ 龙升小学曙光校区五（ 1）班邓江雨 2015 年