药剂学实验基本技能跟综合考核方法探讨资料精.pdfVIP

总第 17 期 大理学院学报 2004 年第 3 卷第 5 期 教学多采用自学讨论式。浙江大学药物分析 量来评定教师的工作 , 一定能在教学改革方面有 教研室教学改革实践表明 , 讨论课虽然教师很辛 很好的突破。 苦 , 要精心准备、组织 , 还要应对同学们的错误和 4 结语 问题, 但效果的确比纯粹讲授好 , 如果这样的方 药物分析讨论课的尝试 , 充分证明了教学改 式再加以完善和发挥 , 一定能起到事半功倍的效 革的必要和改革前景 , 怎样让学生的被动学习变 果。 为主动学习 , 这在大学生素质教育方面应该是一 针对不同学科、不同知识点 , 采取灵活多样 大课题 , 我们相信一定会有更多更好的教学方法 的教学法。充分发挥教师的主动性、积极性,不用 涌现。 一些落后的框框来禁锢教师教学 , 而是以教学质