国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料.PDFVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料 目 录 3.2.2 应用系统建设 教研及教学系统 页码 .7 视频录播教室设计方案 1、方案背景 1 2、视频技术 5 3、系统建设 13 4 、系统应用 73 目 5、企业介绍 79 6、售后保障 81 录 云南高级技工学校 视频录播教室设计方案 一、 方案背景 国家十二五规划明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020 年）指出“信息技术对教育改革发展具 有革命性影响”。 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新 教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力 推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通， 建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。当前，教育信息化建设经历了以网 络建设为主的教育城域网基础网络建设，以购买教室硬件设备为主的班班通建设。这两个 阶段后，对教育信息化的应用模式探索成为核心焦点。 教育部副部长杜占元同志在 2012 年教育信息化试点工作座谈会谈话指出：教育信息 化的核心理念是信息技术与教育教学实践的深度融合。简单的硬件设施不是教育信息化， 只有把信息技术与教育教学过程结合起来，利用信息技术改造教育教学的过程才是教育信 息化。教育信息化要从应用切入，而不是从单纯的硬件切入。 (一) 需求分析 （教育均衡）由于我国各地区具体情况的差异，以及信息技术应用程度不同，使地区 之间的教育出现不均衡发展的现象。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确指出,到 2020 年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教 育内容、教学手段和方法的现代化，基本实现教育区域内均衡发展。教育均衡发展是我国 当前教育改革的一个热点和难点问题。在当前情况下，实现义务教育均衡发展，要解决两 个最为核心的问题，一是培育更多的优质教育资源。优质资源的核心要素就是高水平的教 师队伍。二是要充分发挥优质教育资源的作用，而优质教育资源必须得到高效传播与共享。 因此，利用信息化技术有效地解决这两个问题成为各地教育部门最迫切的需求。 （资源共建共享）随着我国教育信息化建的快速推进，各地教育部门对教育信息资源 的需求愈来愈紧迫。经过几年的制度建设和资源建设,到目前为止,网络教育资源有了量和 1 云南高级技工学校 质的提升,进入了资源应用新的发展时期。但是,由于缺乏畅通的资源需求分析渠道以及资 源开发理念不到位,导致通过卫星等方式免费提供的教学资源缺乏针对性,形同垃圾或 鸡肋。如何以信息技术为推手，努力架起跨区域、跨校际的教育资源共建共享平台，发 挥优质学校的辐射作用，促进教育均衡发展，是当前教育信息化建设与发展迫切需要解决 的问