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- 2019-06-12 发布于江苏
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《美术课程标准》试题
一、 填空: 40 分
1.《美术课程标准》力求体现( )的要求,以学习活动
方式划分美术学习领域,加强学习活动的( ) 和
(
),注重(
)与(
)的紧密
联系。
2.美术学习应当从单纯的(
)、(
)学习层
面提高到(
)的层面。
3.《美术课程标准》 根据美术学习活动方式划分为 (
)
(
)(
)、(
)。
4.活动表现评价可以采用(
)、(
)或
(
)的方式,既可以在(
)中进行,也可
以在(
)后进行。
5.课程的总目标是按照三个维度表述的,即(
)
(
)(
)。
二、 选择: 24 分
1.美术课程具有( )的性质。
A、综合 B、人文 C、审美
2.美术课程是学校进行( )的主要途径。
A、德育 B、美育 C、智育
3.各学习领域分别由( )、教学活动建议和评价建议三部分组
成。
A、标准 B、阶段目标 C、学习方式
4.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和( )。
A、学习性 B、探究性 C、综合性 D、游戏性
5.欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等( )进行欣
赏和评述。
A、听觉世界 B、视觉世界 C、触觉世界 D、知觉世界
6.综合探索领域可分为( )个层次。
A、一个 B、两个 C、三个 D、四个
7.通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,
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