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教师个人成长总结 时间总是来去匆匆， 这一年即将结束，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学 习新的教育理论， 努力延伸相关专业深度， 不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 基本形成 了比较完整的知识结构。 在教学中严格要求学生， 尊重学生， 以学生为中心， 以教师为主导， 教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本 人特将本学期教学心得总结如下： 一、政治思想方面： 深刻体会党的方针政策， 认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。 积极参加校本培 训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们 必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习， 还 注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、在师德方面： 作为一名教师， 一言一行都是学生眼中的榜样和标准。 教师在学生心目中的地位是很高 的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以， 教师的言行直接影响 和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德， 集中体现在教育责任感， 关爱学生和工作效率上。 教育事业关 系着下一代的身心发展， 关系着祖国建设的明天， 是中国建设中举足轻重的一部分。 教师的 工作责任感应该是极其强烈的， 只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力， 才能真正 意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。 教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应 和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。 光有责任感还是不够的， 教师不应只成为学生的导师和帮手， 更应该是学生的朋友。 所 以关心、 爱护学生是一个好教师最起码的道德， 是强烈责任感的体现和升华。 关爱学生首先 应当是对学生人格的尊重， 以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生， 不能以偏见、 片面 的态度对待他们。 除了关心他们的学习以外， 还应关注他们的心理健康， 引导他们向着积极、 乐观、 上进的方向发展。 除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及 时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 三、教研方面。 教研活动不够， 所以我非常注意去听一些其他学科老师的课。 我认为听课是提高自身教 学能力的一个好方法， ，只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对我校每一次听课的机会我 都十分珍惜，在听课中找出自己差距和不足。 四、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教 材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可 能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课