《马说》理解性默写.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 《马说》理解性默写 （ ）。 1.本文的中心论点是（伯乐对千里马起决定作用的名 14.作者认为千里马被埋没的根本原因是（食马者不知 句是）：（ ），（ ）。 其能千里而食也）。直接原因：（ ），（ ）， 2.本文的中心论点（表明千里马和伯乐关系）是： （ ）。食马者 “不 知马 ”的 具体表现为： ① （ ），（ ）。 （ ）② （ ）③ （ ）。 3.表明千里马和伯乐关系的句子是： （ ）， 15.食马者 “不知马 ”的具体表现（对千里马的不公正的 （ ）。 ）， 待遇）是：（ ），（ ），（ ）。 写伯乐对千里马起决定作用的名句是： （ 16. 写 食 马 者愚昧 无 知 的句 子 ：（ ）， 4. （ ）。 （ ），（ ）。 5.千里马被埋没的原因的句子（怀才不遇的人发的感 17. 食 马者浅 薄 愚 妄表 现 ① （ ）。 ② 叹）：（ ），（ ）。 （ ）。③ （ ）。 有一位名人曾说过： “世上不是没有美，而是缺少发 18.对 “食马者 ”的无知发出强烈的谴责的语句是： 6. 现美的眼睛。 ”由 此我们可想到《马说》的一句话 ： （ ），（ ）？ （ ），（ ）。 “（ 19.对食马者进行强烈讽刺是： （ ），曰： 文中主旨是：（ ）。怀才不遇的人常慨叹的 ）!” 7. 两句话是：（ ），（ ）。