2019年中考语文议论文阅读练习题：《生命是棵长满可能的树》.docVIP

** ** 2019 年中考语文议论文阅读练习题： 《生命是棵长满可能的 树》 阅读下面的文章，完成 14-16 题。（10 分） 生命是棵长满可能的树 刘根生 ①研究者观察花样滑冰运动员训练发现， 相同情况下， 普通运动员喜 欢练习已掌握动作， 顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。 是停留在“舒 适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命 犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵 达更高的境界。 ②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过 往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第 三次走上国家科技奖领奖台；周有光 50 岁前是经济学教授， 50 岁后 主持拟定我国《汉语拼音方案》， 100 岁还不肯“逸我以老”，出版 了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会 挂满累累果实。 ③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航 天员若感到身体不适， 可随时按下警报器终止， 但中国航天员从未发 出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭 时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。 2019 年中考语文议论文阅读练习题 第 1 页 共 5 页 ④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人 有职业病，这个病就是自讨苦吃。 从云南保山地委书记位置上卸任后， 他毅然扎进大亮山植树造林， 把荒山秃岭变成了绿洲； 广东湛江市政 协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自 讨苦吃，体现了心念苍生、 以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。 ⑤哲人有言，有些人过了 30 岁就“死”了，因为之后的岁月里全在 模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性 使然。比如用新瓶装旧酒， 反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很 多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰 不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的 不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在 舒适中“过早地死亡”。 ⑥非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛 驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛 驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适 背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个 人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。 ⑦一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托 着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大 者从不满足于某个特定高度， 他们常常自觉选择离开舒适区， 艰难踏 上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善 总有无限的拓展空间。 2019 年中考语文议论文阅读练习题 第 2 页 共 5 页 （选自《人民日报》 2017﹣04﹣18，有删改） 从全文来看，作者的主要观点是什么？（ 3 分） 答： 【答案】走出舒适区，挑战“不可能”，有高远的目标，人生才能抵 达更高的境界。 （只答第一段最后一句 2 分） 【解析】本题考查的是提取概括文章的中心论点， 学生明确论点的要 求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。作者的主要 观点是：走出舒适区，挑战“不可能”，有高远的目标，人生才能抵 达更高的境界。 简要分析第③段的论证思路。（ 4 分） 答： 【答案】 首先提出分论点；然后用航天员训练的事例进行证明； 再引用孟子的话加以强调； 最后得出“求极限”虽使人痛苦， 却促人强大的结论。 （每层次 1 分） 【解析】本题考查了文章的论证思路，解答此类题型，需要结合文章 内容，分清楚层次结构，然后概括层次内容，最后用标志词组织语言 即可解答。首先提出分论点，然后用航天员精炼的事例进行证明，再 引用孟子的话加以强调，最后得出“求极限”虽使人痛苦，却促人强 大的结论。 指出第⑤段运用的一种论证方法并分析其作用。（ 3 分） 2019 年中考语文议论文阅读练习题 第 3 页 共 5 页 答： 【答案】 示例：（1）举例论证，连用三个“比如” 列举一系列事例， 有力论证了待在舒适区的危害。 （2）比喻论证，用洗照片比喻反复显摆成果，形象说明模仿自己、 机械重复这一现象，进而有力论证了待在舒适区的危害。 （论证方法 1 分，分析 1 分，作用 1 分） 【解析】本题考查的是对论证方法及其作用的理解。 要掌握常用的论 证方法，及其为论点服务的作用。 ①举例论证， 连用三个“比如”列举一系列事例， 有力证明了待在 “舒 适区”的危害。 ②比喻论证，用洗照片比喻反复显摆成果，