2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.3 最大值与最小值课件2 苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.3 最大值与最小值课件2 苏教版选修1-1.ppt

2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.3 最大值与最小值课件2 苏教版选修1-1

1.3.3 最大与最小值;一般地,设函数y=f(x)在x=x0及其附近有定义,如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都大,我们就说f(x0)是函数的一个极大值,记作y极大值=f(x0),x0是极大值点。如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都小,我们就说f(x0)是函数的一个极小值。记作y极小值=f(x0),x0是极小值点。极大值与极小值统称为极值. ;1、在定义中,取得极值的点称为极值点,极值点是自变量(x)的值,极值指的是函数值(y)。 2、极值是一个局部概念,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。 3、函数的极值不是唯一的即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个。 4、极大值与极小值之间无确定的大小关系即一个函数的极大值未必大于极小值。 ;(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格.检查f′(x)在方程根左右的值的符号,求出极大值和极小值.;注意:;一.最值的概念(最大值与最小值);1.在定义域内, 最值唯一;极值不唯一;; (2)将y=f(x)的各极值与f (a)、 f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值; 例1:求函数f(x)=x2-4x+3在区间 [-1,4]内的最大值和最小值 ; 函数

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