义务教育阶段冀教版初中七年级数学上册线段的长短.pptVIP

线段的长短 比较两人的身高，你有几种方法？ 已知线段AB、CD，比较AB、CD的长短。与同学交流你的想法。 类比身高的比较 用数量 描述图形 叠合法比较线段的大小: 1) AB=CD 2) ABCD 3) ABCD 将线段AB放到CD上，使点A与点C重合，点B和点D在重合点的同侧。 　　请你用今天所学的知识分析“郑人买履”故事中包含的数学道理。 　　爱护花草，人人有责，但现实生活中践踏花草的现象屡禁不止，为什么？ 两点之间所有的连线中，线段最短。 两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离(distance)。 反思与评价 今天我们学习了哪些知识？ 这些知识是怎么形成的？ 你最深的感受是什么？ 体现了哪些数学方法和数学思想？ 1）观察图中的两条线段，你认为哪条较长？ 2）用前面比较线段的方法，比较两条线段的长短。 3）你的判断和由2）验证的结果一样吗？由此你有什么认识？ 作业1： 如图，A、B两个村庄在运河的两侧（不计河的宽度），现要在运河边上建一座码头，使它到A、B两个村庄的距离之和最小。请你确定码头的位置，并在图中用点C表示出来，说明理由。 作业2： 板书设计 线段长短的比较 比较线段长短的方法 两点间线段最短 谢 谢 PPT课件 13 PPT课件 14 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题