2017春八年级物理下册 10.4《浮力》1 （新版）苏科版.pptVIP

 　　　10.4浮力;知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观; 教学重难点;[教法] 师生互动法、分组实验法 [学法] 质疑、探究、实验、观察、讨论、交流;情景导入: 　放一组图片,设计悬念,使学生对物理现象产生好奇,激发他们的兴趣,调动他们的积极性。 实验导入: 　如何在不放倒杯子的情况下,轻松拿到放在杯底的乒乓球？ 提出疑问: 　为什么这些物体都会浮起来呢?;什么是浮力？;猜一猜　做一做;设计方案; 利用刚才所做实验的方法，你能测出装满水的塑料袋所受的浮力吗？;浮力的大小：;;？; 影响浮力大小的因素：;排开液体的体积 小实验：两个一样的空牙膏壳，一个吹涨放在水中，一个捏扁放在水中。 液体的密度 小实验：不断向装有水的杯子中加盐，里面的鸡蛋会浮起来。 ;知识总结：;3. 影响浮力大小的因素 （1）排开液体的体积 液体密度???同的情况下，排开液体体积越大，浮力越大；排开液体体积越小，浮力越小。 （2）液体的密度 在排开液体体积相同的情况下,液体的密度越大，浮力越大；液体密度越小，浮力越小。;巩固练习：;课后作业：;　　 §10.４ 浮力 一、什么是浮力 　　 浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力 二、下沉的物体是否受到浮力 　　 下沉的物体受到浮力作用 三、浮力的大小