义务教育阶段人教版七年级生物上册【教学】调查周边环境中的生物.pptVIP

1、设计合适的调查表，认真记录 2、如实记录，不能凭个人爱好 3、不损害动植物，不破坏环境 4、注意自身安全，不爬高，不下水，集体行动 PPT课件 * 例1：下列哪项不属于调查？（ ） A 人口普查 B 森林资源调查 C 水资源抽样调查 D 仔细观察奶牛并拍照 D PPT课件 * 例2：下列说法不正确的是？（ ） A 调查是科学探究常用的方法之一 B 人口普查就是调查 C 调查范围再大，也必须对调查对象逐一调查 D 调查结果要进行整理和分析 C PPT课件 * 例3：在调查活动中除（ ）外都是不可取的 A飞檐走壁 ，采摘高处的野果 B 避开不喜欢的动物 C 采下新鲜的野果，趁鲜品尝 D如实记录 D PPT课件 * 例4：在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是（ ） A晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来带回家研究 B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删除掉 D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 B PPT课件 * 1、完成优化设计第4面到第5面 2、预习第二章第一节《生物与环境的关系》，完成《优化设计》第6面快乐预习 周四早上第二节下