2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.2.3 充要条件课件4 北师大版选修2-1.pptVIP

充 要 条 件 —你来比划我来猜 趣 味 活 动 思考：怎样能让你的同伴猜的又快又准？ 规则 ： 请大家认真听我的描述信息，在我的描述中举手抢答。 　　请在我的描述中抢答 趣 味 活 动 趣 味 活 动 规则：本活动每组派出一名同学参与互动，请四名同学在我的描述中抢答。 活动二：看谁猜的快！ 想一想：答对与答错的原因？ 趣 味 活 动 规则：本活动每组派出一名同学参与互动，请四名同学在我的描述中抢答。 活动二：看谁猜的快！ 想一想：答对与答错的原因？ 趣 味 活 动 规则：本活动每组派出一名同学参与互动，请四名同学在我的描述中抢答。 活动二：看谁猜的快！ 想一想：答对与答错的原因？ 思考：在条件逐渐给出的过程中你发现了什么？ 数 学 推 理 命题：一只羊有四条腿 条件：一只动物是羊 结论：这只动物有四条腿 真命题 思考： 1、 若结论不变，你能否找到别的条件使命题 仍为真命题？ 2、若结论不变，你能否找到别的条件使命题为假命题？ 数 学 推 理 命题：有四条腿的动物是羊 条件：有四条腿的动物 结论：羊 假命题 思考：若结论不变，你能否改变条件 使命题变为真命题？ 充 分 条 件 定义：由条件p足可以得到结论q 通常记作：