2017年秋八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.5.3 角平分线教学 （新版）华东师大版.pptVIP

;1.会叙述角平分线的性质及判定;（重点） 2.能利用三角形全等，证明角平分线的性质定理，理解和 掌握角平分线性质定理和它的逆定理．能应用这两个性 质解决一些简单的实际问题;（难点） 3.经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展学生的推理 证明意识和能力．; 在一个三角形居住区内修有一个学校P，P到AB、BC、CA三边的距离都相等,请在三角形居住区内标出学校P的位置,P在何处？;讲授新课;下面我们来证明刚才得到的结论.;由上面证明，我们得到角平分线的性质定理:; 这一定理描述了角平分线的性质，那么反过来会有什么结果呢？; 逆命题 如果一个点到角两边的距离相等，那么这个点在这个角的平分线上.;证明：;判定定理： 角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.; 利用尺规作三角形的三条角平分线，你发现了什么？;点拨：要证明三角形的三条角平??线相交于一点，只要证明其中两条角平分线的交点一定在第三条角平分线上即可.思路可表示如下：;A;证明：过点P作PD⊥AB，PE⊥BC， PF⊥AC,;当堂练习;2.如图, △ABC中, ∠C=90°, DE⊥AB, ∠CBE= ∠ABE, 且AC=6cm, 那么线段BE是∠ABC的　 ，AE+DE= .;　3.已知：如图，△AB