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- 2019-06-10 发布于河南
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重庆市涪陵第二中学校课堂教学教案
(注:主备教师不必填写个性修改部分,使用教师必须补充个性修改才可使用)
年 月 日
课题
9.1.1 不等式及其解集
总( )课时第( )课时
主备教师
郭昌文
使用教师
郭昌文
课型
讲解课
教学目标
知识与技能
了解不等式和一元一次不等式的概念
过程与方法
理解不等式的解和解集,能正确表示不等式的解集
情感态度
与价值观
理解不等式的解和解集,能正确表示不等式的解集
任务定位
教学重点
不等式、一元一次不等式、不等式的解、解集的概念
教学难点
不等式解集的理解与表示
板书设计
1.不等式的概念;
2.解集的概念;
3.什么叫一元一次不等式?
4.什么是一元一次不等式的解集?
5.例题讲解;
6.课堂小结
教学过程设计
个性修改课堂即时生成与对策
教学过程:
一、情景导入(投影1)
一辆匀速行驶的汽车在11∶20时距离A地50千米,要在12∶00以前驶过A地,车速应该具备什么条件?
题目中有等量关系吗?
没有。
那是什么关系呢?
从时间上看,汽车要在12∶00之前驶过A地,则以这个速度行驶50千米所用的时间不到小时,即汽车驶过A地的时间小于小时。
教学过程设计
个性修改课堂即时生成与对策
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