义务教育阶段人教版五四学制九年级(初三)思想品德全一册自觉维护正义.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于江西
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义务教育阶段人教版五四学制九年级(初三)思想品德全一册自觉维护正义.ppt

自觉维护正义 一、遵守社会规则和程序 为什么说遵守规则和程序就是维护正义? 正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外。 规则和程序反对歧视,不允许特权。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是在维护正义。 我们应该怎样做? 要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。 生活启迪 “在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默——因为我不是共产主义者;接着他们追杀犹太人,我保持沉默——因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我保持沉默——因为我不是工会成员;此后他们追杀天主教徒,我保持沉默——因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。” 对待非正义不应采取消极态度! 二、做有正义感的人 1.一个有正义感的人,会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情,对正义充满向往和追求,会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义行为,则会产生不安、不满、愤怒等情绪,乃至采取行动来维护正义。 2.社会发展需要有正义感的人。 3.正义感是做人的优良品德。 一名醉酒女子落入北运河201段冰冷的河水中,身体被冻僵,情况十分危急。路过此处的一名年轻人马上报警,将该女子送往沈阳医院,值班医生用雪为其解冻,最终该女子获救。中等个头,满脸稚

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