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國　文　Ⅲ　進階評量 第七回　第六課　黑與白──虎鯨 一、國字注音（共十分，每題二分） 1港「岬」：ㄐㄧㄚˇ 4陰「ㄇㄞˊ」：霾 2咿「哦」：ㄜˊ 5「ㄔˋ」熱：熾 3「摻」糅：ㄔㄢ 二、注釋（共十分，每題二分） 1濛濛「浪靄」：浪潮所激起的水氣。 2船舷：船身的兩邊。 3摻糅：夾雜。 4喊嚷聲如「破雷」：劃破天空的雷聲。 5叨唸：不停地自言自語。 三、配合題（共二十分，每題二分） 請根據前後文及參考選項，挑選出適當的連綿詞，並填入括弧中。 參考選項：(A)呢喃　(B)彷彿　(C)伶仃　(D)徘徊　(E)絡繹(F)嘮叨　(G)呻吟　(H)倉卒　(I)參差　(J)猖獗 1他為人（F），對於一些小事也要碎碎唸。 2在假日裡，老街的人潮總是（E）不絕。 3父母過世後，她就一直過著（C）孤苦的日子。 4他痛得只能在病床上（G），無法再隨意走動。 5事情發生得很（H），大家都來不及應變。 6年節時小偷十分（J），我們應多注意居家安全。 7旅館的隔音不佳，不時可聽見隔壁房客的（A）細語。 8她忐忑不安的在走廊上（D）踱步，不知道接下來該怎麼辦。 9頭髮雖然被剪得（I）不齊，但似乎有種隨性的美感。 10這場景（B）曾經在夢境中見過，一切是那麼地熟悉。 解析：(A)小聲而多言的樣子。(B)大致相像。(C)孤獨無依的樣子。(D)來回走動的樣子。形容猶豫不決。(E)前後相連，繼續不斷。(F)說個不停。(G)因病痛而發出聲音。(H)急促匆忙的樣子。(I)不整齊的樣子。(J)囂張放肆。 四、綜合測驗（共五十分，每題二分） （A）1下列各組「　」中的字，何者讀音相同？　(A)船「舷」／琴「絃」　(B)躑「躅」／「獨」步天下　(C)「鏢」臺／「驃」悍　(D)撲「朔」迷離／「塑」膠製品。 解析：(A)ㄒㄧㄢˊ。(B)ㄓㄨˊ／ㄉㄨˊ。(C)ㄅㄧㄠ／ㄆㄧㄠˋ。(D)ㄕㄨㄛˋ／ㄙㄨˋ。 （A）2下列各組「　」中的字，何者讀音不同？　(A)「叨」念／「叨」擾　(B)「振」奮／「振」臂一呼　(C)「泫」外／「泫」然　(D)一剎「那」／「那」麼。 解析：(A)ㄉㄠ／ㄊㄠ。(B)ㄓㄣˋ。(C)ㄒㄩㄢˋ。(D)ㄋㄚˋ。 （C）3下列各組「　」中的注音，何者字形相同？　(A)急「ㄐㄩˋ」失落／目光如「ㄐㄩˋ」　(B)流「ㄘㄨㄢˋ」不定／奪權「ㄘㄨㄢˋ」位　(C)「ㄓㄢˋ」露曙光／破「ㄓㄢˋ」百出　(D)漸漸「ㄍㄥˇ」咽／忠心「ㄍㄥˇ」ㄍㄥˇ。 解析：(A)遽／炬。(B)竄／篡。(C)綻。(D)哽／耿。 （D）4下列「　」中的字，何者音、義完全相同？　(A)我們的「喝」采：音ㄏㄜ，大聲呼叫　(B)「袒」露在我們眼裡：音ㄊㄢˇ，平坦地　(C)「噙」在眼裡的淚水：音ㄑㄧㄣˊ，捕捉　(D)「倏」地側身：音ㄕㄨˋ，急速。 解析：(A)音ㄏㄜˋ。(B)裸露。(C)含著。 （B）5下列「　」中的詞語，何者可用後者替換？　(A)不能再「躑躅」了／牴觸　(B)在「近切」的距離中／貼近　(C)船長將船隻停下來不敢「冒進」／進取　(D)「茫茫」海上再也看不到牠們的蹤影／暗暗。 解析：(A)徘徊不前的樣子／衝突；矛盾。(B)皆有「貼近」的意思。(C)未準備妥善，即輕率行動／奮發向上；努力求進步。(D)水面遼闊的樣子／黑暗的樣子。 （B）6下列文句，何者用字完全正確？　(A)他終於等到揆違已久的女朋友回國了　(B)突如其來的車禍，嚇得他講不出話來　(C)早晨陽光普照，旗熾隨著微風搖擺飄動　(D)在自己喜歡的人面前，她總是表現得十分衿持。 解析：(A)「揆」違已久→睽。(C)旗「熾」→幟。(D)十分「衿」持→矜。 （B）7依黑與白──虎鯨一文的內容來看，下列何者不是題目「黑與白」所涵蓋的意義？　(A)凸顯虎鯨的色彩意象　(B)暗示捕捉虎鯨可能帶來的危險　(C)象徵人間的是與非　(D)接觸虎鯨的感動分明。 解析：(B)反映虎鯨爽直的性格。 （A）8下列黑與白──虎鯨中的文句，何者是作者說明年輕時流連海灘的理由？　(A)起落不息的浪潮，往往能分別我心裡種種模糊不清的是非與黑白　(B)七月底，葛樂禮颱風、賀伯颱風相繼來襲，工作船在重重防颱纜繩中繫綁了十四天　(C)南方海域有許多著名的漁場，船長和我都認為，應會有更大數量及更多種類的鯨豚出沒　(D)黑潮泫外表示魚群都將沉伏，灰雲集結可能會有風暴。港口又近距離張著大嘴，像是在招攬我們回航。 解析：(A)作者認為浪潮不斷沖擊海灘，也不斷沖擊他的心，讓他心思清明。此也正是其年輕時就很喜歡在海灘上流連的原因。(B)寫尋鯨計畫初期遇到的困難。(C)寫工作船前往較大漁場的決定。(D)寫可能又要無功而返的壞徵兆。 （D）9下列文句的描寫，何者帶有「焦躁不安」的心情？　(A)是大型鯨！船上一陣陣呼嚷。我感覺到手指和腿骨都在顫抖　(B)虎鯨這樣坦率的行動，讓我們都失了魂，無