2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件5 新人教b版选修2-2.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件5 新人教b版选修2-2.ppt

2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件5 新人教b版选修2-2

  导数的应用(二) 利用导数求函数的极值与最值; ; 课前自助餐 ; 2.函数的最值 设函数y=f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,函数f(x)在[a,b]上一切函数值中的最大(最小)值,叫做函数y=f(x)的最大(最小)值.;;授人以渔 ;x; 求可导函数f(x)极值的步骤 (1)确定定义域(可省略) (2)求导数f′(x); (3)求方程f′(x)=0的根. (4)列表 (5)结论 ; ; 求函数最值的步骤: (1)求f(x)在(a,b)内的极值; (2)将f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最??的一个是最大值,最小的一个是最小值.; “动”起来;畅谈收获;课后甜点(作业);

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