义务教育阶段冀教版初中七年级数学下册平行线的判定.pptVIP

平行线的判定 观察与思考 我们已经知道：同位角相等，两直线平行.即在图中，如果∠2=∠3，那么AB∥CD. 小亮和小红经过认真观察有了新的发现， 小亮的发现： 因为∠1=∠3（ 对顶角相等）. 如果∠1=∠2，那么就能推出 ∠2=∠3，于是就有AB∥CD 小红的发现：因为∠3+∠4=180°（平角定义）. 如果∠2+∠4=180°，那么就能推出∠2=∠3，于是就有AB∥CD （1）你认为小亮和小红的想法正确吗？ PPT课件 2 （2）阅读下面这两个命题的说理过程，在括号内填写依据. 命题1 已知：如图，直线AB，CD被直线EF所截，∠1=∠2.对AB∥CD说明理由。 理由：∵ ∠1=∠2（ ） ∠1=∠3（ ） ∴ ∠2=∠3（ ） ∴AB∥CD （ ） 已知 对顶角相等 等量代换 同位角相等，两直线平行 PPT课件 3 （2）阅读下面这两个命题的说理过程，在括号内填写依据. 命题2 已知：如图，直线AB，CD被直线EF所截，∠2+∠4=180°.对AB∥CD说明理由。 理由：∵ ∠2+∠4=180°（ ） ∠3+∠4=180°（ ） ∴ ∠2=180°-∠