义务教育阶段冀教版小学六年级数学上册百分数-简单应用-第一时.pptVIP

* * * 百分数 简单应用 第一课时 1、在具体情境中，经历发现问题，提出并解答简单实际问题的过程。 2、能提出现实情境中和百分数有关的数学问题，会解答有关百分数的简单实际问题。 3、感受用百分数描述实际问题的作用，增强关心社区、爱护环境的意识。 教学目标 某房地产公司建“安康小区”，城市规划要求绿地的面积至少要达到小区面积的30％。这个小区的绿地面积至少要达到多少平方米？ 说一说你从图中发现了什么数学信息？ 某房地产公司建“安康小区”，城市规划要求绿地的面积至少要达到小区面积的30％。这个小区的绿地面积至少要达到多少平方米？ 9500×30％＝ 9500× 1 95 ＝2850（平方米） 答：这个小区的绿地面积至少要达到2850平方米。 “阳光小区”占地面积为2.2万平方米，其中绿地面积为0.55万平方米。 说一说你从图中发现了什么数学信息？ “阳光小区”占地面积为2.2万平方米，其中绿地面积为0.55万平方米。 “阳光小区”占地面积为2.2万平方米，其中绿地面积为0.55万平方米。 绿地面积占小区面积的几分之几？ “阳光小区”占地面积为2.2万平方米，其中绿地面积为0.55万平方米。绿地面积占小区面积的几分之几？ 0.55÷2.2＝ 答：绿地面积占小区面积的 。 归纳总结 求一个数的百分之几是多少的问题的特征：单位“1”的量是已知的，求单位“1”的百分之几是多少。