2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.3.1 推出与充分条件、必要条件课件4 新人教b版选修2-1.pptVIP

1.3.1推出与充分条件、必要条件 创设情境 创设情境 概念形成 问题1 试举出生活或数学中形如“如果...那么...”的命题. 概念形成 概念理解 分层理解1 引例： 在下列各题中，用“ ”链接 与 概念理解 分层理解2 在下列各题中， 是 的什么条件？ 概念理解 分层理解3 在下列各题中， 生成问题：1.在上述问题的解决中，你有没有发现新的关系？ 概念深化 1. 概念深化 分层理解4 在下列各题中， 是 的什么条件？ 概念深化 生成问题2：若将上例中记 你会用集合来理解概念吗？ 概念应用 练习1 用“充分不必要条件”，“必要不充分条件”、“充要条件”或“既不充分也不必要条件”填空 （1)两个三角形全等是两个三角形面积相等的 （2) 是 的 （3) 是 的 充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 （4)“ 是4的倍数”是“ 是6的倍数的” 既不充分也不必要条件 a a x x 典例分析 例题1.求关于x的方程x2