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- 2019-06-09 发布于河南
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热烈欢迎专家、领导、老师们的 光 临 和 指 导 ! 祝 学 习 愉 快! 作 业 课堂:P130 1, 2、(1)---(3) 课外:基训P107--109 * * 固始县文星学校 梁世国 2016.8.20 一元一次不等式组和它的解法(1) (人教版,七年级下册,第九章第三节) 1 、了解一元一次不等式组及解集的含 义,会解由两个一元一次不等式组成 的不等式组,并会用数轴确定解集。 2、经历与方程对比得到不等式组及 解集的概念,学会类比思想方法。 重点:会解一元一次不等式组。 难点:求不等式组中各不等式的解集的 公共部分。 学习目标: 一.不等式的基本性质有哪些? 二.简述解一元一次不等式的步骤。 (半分钟思考并准备展示) 第一步:交流预习。 环节一:教师提问。 环节二:师友交流并展示。 一.不等式的性质(略)。 二.简述解一元一次不等式的步骤。 1、去分母; 2、去括号; 3、移项;4、合并同类项; 5、系数化为1. 一元一次不等式组和它的解法 设物体A的质量为x克,每个砝码的质量为1克 从图中可以看出物体A 的质量大于2g并且小于3g,即x2与x3都成立. 一元一次不等式x2与x3合在一起,就组成了一个 一元一次不等式组,记作 第二步:互助讨论。 环节一:师友探究。 从数轴上看下面两个不等式组解集的情况 环节二:教师讲解。 不等式组的解集 (请观察不等式的解集在数轴上的反映:射线与线段) 结论 几个不等式解集的公共部分叫做由它们所组成不等式组的解集。 x > 2 x < 3 x+3 ≤ 6 x+5 2 < x+3 3 (x≤ 3) (x< 1) 2 <X <3 x < 1 探究1、 解不等式组 3x-1 > 2x+3 x-1< 2x+1 ② ① 分析: 所以原不等式组的解集为: x>4 第三步:分层提高。 环节一:师友探究 探究2. 求下列不等式组的解集: 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 同大取大 -5 -2 -3 -1 -4 0 -7 -6 探究3. 求下列不等式组的解集: 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 同小取小 -5 -2 -3 -1 -4 0 -7 -6 探究4. 求下列不等式组的解集: 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 大小小大中间找 探究5. 求下列不等式组的解集: 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 -5 -2 -3 -1 -4 0 -7 -6 解:原不等式组无解. 解:原不等式组无解. 大大小小解不了 一、填空: 1.使不等式x+7≥0与2x-40都成立的x的 取值范围是 。 2.不等式-1≤2x-1≤3的解集是 。 3.不等式组 的整数解是 。 x+10 2x-13 { 第四步:巩固反馈 同大取大, 2. 同小取小, 3. 大小小大中间找, 4. 大大小小解不了。 -7 ≤X2 0 ≤X≤2 0、1 达标测评 二、选择题 1.选择下列不等式组的解集 ① x ≥ -1 x≥ 2 x≥ 2 x ≥ -1 -1≤ x≤ 2 无解 ② x< -1 x< 2 x< 2 x< -1 -1< x< 2 无解 无解 无解 ③ x ≥ -1 x ≥ -1 x< 2 x< 2 -1≤ x< 2 x< -1 x< -1 ④ x≥ 2 x≥ 2 -1< x≥ 2 上页 下页 A C B B B C D D D C A A B D C A √ √ √ √ 2.不等式组 达标测评 x +2 >0 x -1 ≥ 0 的解集在数轴上表示正确的是 3.下列不等式中,解集为x< - 4的是 x +4> 0 x +4 >0 x -5 < 0 x -5 < 0 x -5 >0 x +4 < 0 上页 下页 A B C C D A B √ √ 达标测评 二 . 解不等式组 2 (x+2) < x+5 3 (x-2)+
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