义务教育阶段人教版九年级(初三)历史上册第6 殖民地人民的抗争.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于江西
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义务教育阶段人教版九年级(初三)历史上册第6 殖民地人民的抗争.ppt

2.时间 3.领导 4.特点 5.结果 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔,圣马丁 范围广,南北联合作战,有统一指挥 玻利瓦尔解放西班牙在南美洲的殖民地。葡萄牙统治下的巴西也获得独立(1822年) PPT课件 * (1)他领导南美人民,经过十几年的艰苦斗争,终于彻底打败西班牙殖民军。 (2)他领导解放哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、 玻利维亚等。 玻利瓦尔为什么被誉为“南美的解放者”? 【议一议】 PPT课件 * “祖国之父”——圣马丁 圣马丁是南美解放运动的领导人之一,他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”,并指挥它于1818年解放智利。1821年,圣马丁率部进入秘鲁,秘鲁宣告独立。不久,圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔,悄然隐退,在欧洲度过了余生。 1878年,阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时,共尊他为“祖国之父”。 PPT课件 * 委内瑞拉 阿根廷 玻利瓦尔 圣马丁 哥伦比亚 厄瓜多尔 智利 秘鲁 胜利 玻利维亚 由北向南 由南向北 特点: 范围广, 南北联合作战,有统一指挥 PPT课件 * 6、意义: ①赶走西班牙、葡萄牙殖民者,赢得独立运动的胜利; ②出现一系列新兴独立国家,基本形成今天拉丁美洲国家的格局; ③鼓舞殖民地人民的反抗斗争。 PPT课件 * 拉美独立国家

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