2011年度安徽省教育科学规划立项课题初中生社团活动的组织与指导.docVIP

2011年度安徽省教育科学规划立项课题 “初中生社团活动的组织与指导” 开题报告 一、问题的提出 （一）初中生社团的概念界定 初中生社团，是由在校初中生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。它以中学生的共同理想、积极兴趣为动机，以增长知识才能，丰富校园文化生活，实现自身的需要或目的为宗旨。初中生社团活动是初中学生从自己的兴趣、爱好出发，结合学习、生活的实际，自愿选择的对象性活动，是学生认识世界、改造世界以及探索人生的重要实践活动。 （二）课题的研究背景 办好高水平的名校，必须建设高品位的校园文化；要培养高素质的学生，必须大力发展学生社团。多年以来，我校积极探索初中生社团建设，成立了以信息学、机器人、科技创新、电脑制作、科学DV、摄影社、青春户外社、文学社、书法社、英语社、数学社、合唱社、民乐等为代表的各类初中生社团，并为各类初中生社团配备了指导老师，组成指导团队，对学生社团进行指导和规范化管理。我校的学生社团建设不仅成果丰硕，而且在学生社团活动的过程中，“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事”。学生社团已成为传承和培育校园文化的生力军，丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，我校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神等等45中元素通过学生社团加以传承和弘扬。学生社团已成为我校实施素质教育