2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件2 新人教b版选修2-2.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件2 新人教b版选修2-2.ppt

2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件2 新人教b版选修2-2

利用导数研究函数的极值 一 函数极值的定义 观察右图,试指出该函数的极值点与极值,并说出哪些是极大值点,哪些是极小值点. (3)函数的极大值未必大于极小值; 注意: (1)极值是一个局部概念; (2)极值点是自变量的值,极值指的是函数值; (4)函数的极值点一定在区间的内部,区间的端点不能成为 极值点。。 f(a)和 f(b)是否为极值? (1)求导并优先考虑其定义域; (2)解方程f’(x)=0,得可能的极值点; (3)列表;用方程f’(x)=0的根,顺次将 函数的定义域分成若干个开区间, (4)根据左增右减为极大,右减左增为极小就得到函数的所有极值。 【求函数极值的步骤】 二 求函数的极值 f(x) f(x) 思考:极值与导数有何关系? 极值点处的导数为0 导数为零处不一定是极值点 注意:f/(x0)=0是函数取得极值的必要不充分条件 阶段小结: 极值点导数为0,但导数为0初不一定是极值点 用导数求极值的一般步骤? 图像中:左增右减有极大, 左减右增有极小 练习 求下列函数的极值: 解: 令 解得 列表: x 0 f (x) + 单调递增 单调递减 – 所以, 当 时, f (x)有极小值 练习2 求下列函数的极值: 解

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