义务教育阶段冀教版初中七年级数学下册相交线-第一时.pptVIP

相交线 第一课时 在平面上任意画两条直线，这两条直线的位置关系有几种可能？ 观察与思考 如图，两条直线l1，l2相交于点O，形成四个角：∠1，∠2，∠3和∠4. ∠1和∠3具有公共顶点O，并且两边互为反向延长线.我们把这种特殊位置关系的两个角叫做对顶角. ∠2和∠4也是对顶角. 对顶角的大小有什么关系呢？ PPT课件 2 一起探究 1.如上页图，两条直线l1，l2相交于点O，当一条直线绕点O转动时，∠1和∠3同时增大或同时减小.你能猜想出∠1与∠3的大小关系吗？ 2.你能用测量或拼叠的方法验证你的猜想吗？试试看. 3.你能从“同角的补角相等”这一事实出发，用说理的方法来验证你的猜想吗？ PPT课件 3 下面，我们对猜想“对顶角相等”的正确性给予说明. 已知∠1与∠3是对顶角，那么∠1=∠3. 理由：因为∠1与∠2互补，∠2与∠3互补， 所以∠1=∠3（同角的补角相等）. 对顶角相等 PPT课件 4 如图，一条直线c分别与两条直线a，b相交（也说直线a，b被直线c所截），构成八个角. 观察与思考 （1）观察∠1和∠5，∠2和∠6，∠3和∠7，∠4和∠8的位置关系，试描述它们的位置特征. （2）∠3和∠6，∠4和∠5各有什么位置特征？ （3）∠3和∠5，∠4和∠6各有什么位置特征？ PPT课件 5 我们把具有∠1和∠5这样位置关系的一对角叫做同位角.∠2和∠6，∠3和∠7，∠