第1课培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义.DOC

PAGE PAGE 3 　培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义 [教学目标] 本课作为高中真个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有知道意义.通过本课的教学,使学生初步了解什么是美术鉴赏,美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏有什么意义。 [课型] 美术鉴赏课 [课时] 2课时 [教学方法] 多媒体图片展示、讲解、讨论等。 [授课对象] 高一级 [教学重点] 重点在于培养审美的眼睛，掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值和意义。 [教学难点] 1、主要是如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法。 2、让学生认识并理解什么是美术鉴赏,还要让他们自己学会美术鉴赏,懂得如何鉴赏。 [教学过程] 组织教学 （略） （一）导入 同学们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。以天安门广场和黄山日出为例,说明美术鉴赏并不神秘,而是与我们的生活息息相关的,前者是由人创造出来的艺术品(第二自然)这种鉴赏不仅仅来自于它的建筑,布局,也来自于我们对于它的认识,回忆和想象,而后者是大自然景观,这时我们仿佛置身自然景观之中，成为自然的一部分，并提供一些老师出游的风景照片进行讲解，以引起学生的兴趣。 （二）讲解 1、什么是美术鉴赏 当我们走进美术馆或博物馆参观时,面对琳琅满目,风格各异的美术作品,可能会产生疑