数学人教版七年级下册8.3实际问题与二元一次方程组（第1课时）.docxVIP

8.3 实际问题与二元一次方程组 第1课时 江油市中原爱心学校 李长江 【知识与技能】 1.掌握二元一次方程组解应用题的一般方法. 2.掌握数量问题的二元一次方程应用题的解法. 【过程与方法】 经历对二元一次方程应用题的学习，掌握基本数量关系和基本解题技巧. 【情感态度】 让同学们体验数学知识是解决实际问题的有力武器，提高数学学习兴趣. 【教学重点】 列二元一次方程组解决实际问题. 【教学难点】 有关应用题中两个相等关系的探求. 一、情境导入，导入新课。 问题1 养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料675kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg，每头小牛1天约需饲料7~8kg.你能否通过计算检验他的估计？ 学生思考： ⑴你有什么办法检验李大叔估计的值是否准确？ ⑵问题中有几个未知数？你准备设哪几个未知数？ ⑶你能在问题中把表示等量关系的语句找出来，并用等式进行表示吗？ ⑷你能依据上面的等量关系列出方程或方程组吗？ 本题的等量关系是： 解：设每头大牛和每头小牛1天各约用饲料xkg和ykg，根据以上等量关系，列方程组 解得 这就是说，每头大牛1天约需_____kg，每头小牛1天约需饲料_____kg.因此，饲养员李大叔对大牛的食量估计_____，对小牛的食量估计_____. 二、学生试练，初