2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.1.2 量词课件 新人教b版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.1.2 量词课件 新人教b版选修1-1.ppt

2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.1.2 量词课件 新人教b版选修1-1

在日常生活和学习中,我们经常遇到这样的语句: (1) 是整数; (2) >3; (3)如果任意两个三角形全等,那么它们的对应边相等; (4)平行于同一条直线的任意两条直线互相平行; (5)所有有中国国籍的人都是黄种人; (6)对所有的 ,>3; (7)对任意一个 , 是整数。 提出问题:上述语句是命题吗?假如是命题,你能判断它的真假吗? 问题1:请同学们思考一下,命题(3)~(7)有哪些共同特征? 问题2:问题1中的量词的含义是什么?含有这些量词的命题如何用符号语言表述? 所述事物的全体 ∀ 全称量词 所有元素 所有x 问题3:为什么说(5)(6)是假命题?说出你的理由。 (1) 是整数; (2) >3; (3)如果任意两个三角形全等,那么它们的对应边相等; (4)平行于同一条直线的任意两条直线互相平行; (5)所有有中国国籍的人都是黄种人; (6)对所有的 ,>3; (7)对任意一个 , 是整数。 新命题1:存在一个(个别、部分)有中国国籍的人不是黄种人。 新命题2:存在一个(个别、某些)实数 (如 ) ,使 问题4:观察上面得出的新命题1,2,它们有什么共同特征?它们与全称命题有什么区别? 个体或部分 存在量词 有些元素x 存在 ∃x∈M,q(x)

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