第十二课保护资源环境.DOC

第十二课　保护资源环境 总第（ 28 ） 授课课时：3课时 课时：第3课时 课型:新授 授课时间: 教学 目标 认知：了解环境与环境问题；理解我国生态环境恶化的主要原因；了解国家为保护生态环境所采取的措施；掌握保护环境、从我做起的基本要求，理解其重要作用和意义。 情感态度观念：以节约资源、保护环境为荣，以破坏环境、奢侈浪费为耻；崇尚生态文明。 运用：改变自身不良的生活习惯，优化自己的生活方式，自觉投身到环保行动中，为国家的环保事业作贡献。 重点与难点 重点：环境保护的举措。 难点：经济发展和环境保护的关系。 辅助 手段 多媒体 板书 设计 教学 反思 教学过程 教学 步骤 教学内容 师生 活动 设计 思路 导入新课 研习新课 课堂小结 课堂练习 课后作业 1.教学内容 播放视频，阅读图片与文字，引入本节课学习的内容。 2.教师活动 探究活动一：环境牵动你我他。 （1）播放视频：哥本哈根气候大会热点透视；指导学生阅读教材P153活动框图片与文字。 （2）设问：为什么要召开世界气候大会？图片与文字说明了什么问题？假如这些景象就在自己身边，你会怎么办？ （3）指导各小组讨论，学生举手回答。对学生的回答进行点评后归纳：人类的活动使生存环境受到了严重挑战，环境问题正逐步成为公众关注的焦点，保护环境与资源已成为地球村中每一位村民义不容辞、刻不容缓的责任。 （4）板书：保护资源环境。 3