试论学校浇花育人三招式.DOCVIP

PAGE PAGE 1 浅谈小学学校浇花育人“三招式” 一个优秀人才，是从小开始起步的。学校就像沃土，课堂就如花园，教师如同园丁，学生就是幼苗，只有用心浇灌、小心呵护，少年儿童才能成长为祖国的栋梁之才。学校必须把育人作为教育的灵魂和根本任务，不断创新育人方式方法，切实提高育人实效。 一、师德滴灌 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”要将高尚师德化为滴滴甘泉，灌溉学生的幼小心灵。 1、以真挚师爱打动学生。爱是一种无言的教育。有了爱，教育才有灵魂；没有爱，就没有真正的教育。教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚接近同学生的距离，用爱心浇开学生美丽的心灵之花。特别是小学生年纪小，稚气未脱，更需要教师把公正无私的爱倾注到每一个学生身上。不能只爱学习成绩好的学生，更要关爱学习有困难、心理有问题、性格有缺陷、生理有障碍的学生，对留守儿童、农民工子女、家庭经济困难学生等弱势群体，要更多地关心他们的学习、生活、心理，让每个学生都沐浴在爱的阳光下。 2、以高尚形象感染学生。“桃李不言、下自成蹊”、“为人师表、身正为范”。为人师表是师德的灵魂。教师直接担负着培养下一代健康成长的历史重任，因而师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性。高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书，是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染、潜移默化、终身受益的，直接影响到学生的