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青岛版一年级数学上册 小小运动会 信息窗五 教学目标 1. 综合应用20以内的退位减法的知识解决问题,进一步巩固本单元所学知识。 2. 培养同学们收集信息、筛选信息及提出问题的能力。 3. 通过现实的情景画面,引导同学们联系自己生活经验提出问题、解决问题,培养应用的意识。 14 - 5 = 方法1:想 5+9=14,所以14-5=9 9 14 - 5 = 方法2: 把5分成4和1, 14-4=10,10-1=9 9 10 4 1 14 - 5 = 方法3:(破十法) 把14分成10和4,10-5=5,5+4=9 9 11 - 3 = 方法1:想 3+8=11,所以11-3=8 8 11 - 3 = 方法2: 把3分成1和2, 11-1=10,10-2=8 8 10 1 2 11 - 3 = 方法3:(破十法) 把11分成10和1,10-3=7,7+1=8 8 12 - 6 = 6 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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