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- 2019-06-17 发布于江苏
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第2课时;1.青春期心理的矛盾,是我们成长过程中________的心理; 6.判断是非善恶的标尺:________。
7.学习压力给我们带来的影响:①积极影响:适度的学习
压力可以激发我们的干劲和________,使我们表现得更积极。
②消极影响:过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响
____________和已有水平的正常发挥。
8.缓解学习压力的方法:明确学习的意义,培养__________,
适当降低________,提高自信心,改进学习策略和学习方法等。
9.如何克服考试焦虑:树立正确的________;实事求是地
调整自我期望;________________(获得成功的重要途径)。;10.如何调控情绪?;11.如何培养正确的是非善恶观?; 考点 1:悦纳自己的生理变化,体会青春期的美好,学会
克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,促进生理与心理
的协调发展。; 考点 1:悦纳自己的生理变化,体会青春期的美好,学会
克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,促进生理与心理
的协调发展;2.青春期的主要心理矛盾。;4.如何克服青春期的烦恼和调控好心理冲动?
(1)可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助。;考点 2:理解情绪的多样性、复杂性,学会调节和控制情;3.如何调控自己的情绪?; ③理智控制法:主动调动理智这道闸门的力量,控制不良
情绪,并尽力使自己愉悦起来。A
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