山西省忻州市第一中学高中物理 11.1 简谐运动预习案(无答案)新人教版选修3-4.docVIP

山西省忻州市第一中学高中物理 11.1 简谐运动预习案(无答案)新人教版选修3-4.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 1 简谐运动 【教学目标】 1.认识弹簧振子。通过阅读文本,能总结出弹簧振子的图象特点。 2.通过回顾高一学过的运动位移和位移图象中的位移的特征,经过分析,理解振动物体位移的定义和特点。 3.经历对简谐运动运动学特征的探究过程,得出振动图象,加深用图象描绘运动的基本方法的领悟。 4.通过振动图象的得出过程,提高数型结合的能力。为准确对比振动图象和波动图象的特点打下基础,提高解决这一高频考点的正确率。 【预习任务】 一、阅读教材“弹簧振子”和“弹簧振子的位移—时间图象”部分。 1.记忆--平衡位置的定义是: 2.记忆--振动的定义是: 3.记忆--称为弹簧振子的系统是

您可能关注的文档

文档评论(0)

wxc6688 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档